我從小就對數學深感興趣，會試著用還沒教的方式練習證明，因此養成了獨立思考的特質。高中因高分落榜進入了ＯＯ綜合高中，在學校轉型的壓力下，高中部顯得特別嚴格。在高中時找到人生的最大興趣─生物科技領域。由於對生科情有獨鍾，我曾代表學校參加「奧林匹亞生物競賽」，雖然無法代表學校參加決賽，可是那次的經驗更加強我想學習的熱情。從此更讓我決定往生物相關發展。
在大學指定科目考試中，以生物頂標、化學高標進入了國立ＯＯ大學分子與生物化學系﹝現今改名為生化科技學系﹞。在學校持續保持著對生科的熱愛和認真學習，在系上實驗室跟著教授和學長姐們學習實驗的操作，在實驗室中主要是以操作動物實驗為主，對實際操作如給藥、麻醉、解剖和實驗鼠的照顧均有經驗。而實驗室中在基礎的生化實驗和分子生物實驗也有涉獵，如:ELISA、western blot。
課餘時間參加系上籃球隊曾任副隊長，在Ｏ年全國大學組籃球生物盃得到亞軍，也曾有協助舉辦大型比賽的經驗。到現在仍然保持著運動的習慣，因為我相信健康的身心是一切的基礎。
我已正式退伍，相信軍中的訓練使我生理和心理上都保持著很好的狀態好準備踏入職場，擁有身為年輕人應有的衝勁和企圖心，更具備面對考驗時該有的抗壓性和應變能力。而在軍中擔任士官一職，口頭上表達能力和膽量也有所提升，做為基層的士官幹部，在基本的領導統御和配合上級命令運作方面也有深刻的了解。這些在各種環境下學到的技能和態度是我目前擁有資產，對未來也會用同樣的態度來學習以加強自己的競爭力。
由於成長在一個「工程家庭」──父親經營汽車修理廠，母親則協助廠務，雖然身為女性，但從小就對於車輛機械有著濃厚興趣，因此大學時便選擇了化工領域。大四的畢業專題研究，參與國科會大專生計畫，其主要是在於微生物生長觀察，因瞭解培養細菌上無菌操作的重要性，以致需長時間待在實驗室觀察，進而磨練我的耐心及鑽研學理的習慣，並在儀分實驗中，學習到分析儀器AA、UV、HPLC、FT-IR、GC…的基本操作。
此外，大學寒暑假期間，為能累積社會經驗及體驗職場生活，曾於餐飲業、書局及食品加工業服務，接觸到與學生不同的人生，學習服務人群的精神。
進入ＯＯ大學化材所就讀時，參與過工研院澱粉改質計畫，及觀察光照對於樟芝的影響等研究。瀏覽國內外相關文獻中，吸取前人的經驗法則，再找尋做為判別依據的靈感。過程中，經過不斷地嘗試、模擬、討論及修正，直至驗證出最適方法。經過求學期間研究挑戰的洗鍊，每當遇到阻礙時，必定先冷靜思考、分析問題癥結點，對症下藥。我相信人的潛能無限，並且期許未來能接受任何挑戰。
研究所畢業後，就職於ＯＯ管理顧問公司，並派遣至ＯＯ院服務，負責靶材清淨度改良製成研究，並擔任計畫管制與聯絡人工作。結束短暫的中科院生涯，我希望將我這些年所吸取的知識與經驗用於我未來的工作上，更期望自己的努力不僅能為公司，更能為社會有所幫助。
人生就是透過不斷學習，吸取經驗而成長。在未來的職業生涯中，我願意全力配合 貴公司政策，希望盡己所能與公司一起成長。
成長背景
我是ＯＯＯ，成長於ＯＯ縣ＯＯ鎮。家庭背景單純，家中成員共有五位，父親是退休公務員，母親則是全職家庭主婦，兩個姊姊分別服務於金融業與教學醫院。家庭氣氛和樂，父母給予良好的教育環境，尊重個人發展，重視閱讀及思考能力；雙親身教言教並重，強調正直誠實的處事態度，期望我們成為社會上的誠信公民。
個性特質
我的個性活潑樂觀，工作態度認真，責任感強並重視團隊間溝通合作。平時休閒為閱讀、攝影、運動。高中即離家北上求學，擁有獨立面對困難、解決問題的能力。在校期間，並加入排球校隊，除了需嚴格遵守紀律、服從教練指示外，團隊生活中的人際關係處理、表達溝通等，都是相當難得的經驗。
求學過程
大學就讀於ＯＯＯＯ大學體育學系，除了完成系上學科的嚴格要求外，同時希望有能力幫助他人，因此經常利用課餘時間，考取紅十字會水上救生員證照，戶外課程前往ＯＯ外海，頂著烈日與巨浪，培養團隊默契，磨練救難技巧，務求安全完成救難任務。在社團中，並曾擔任攝影社的文書，徵稿並編輯攝影刊物、外拍活動規劃與統整照片，期末評鑑時更獲得不錯的評價。
工作經驗
就讀ＯＯ大學期間，即研讀教育心理學、兒童心理學等基礎理論，畢業後前往國小實習及擔任代課教師兩年期間，除教導學業外，還需調解同儕之間的磨擦，並與小朋友們「交心」，這都是每日無法停歇的課題。我始認相信，用最大的愛心與耐心去關懷，教導學生辨別是非，引領學生建立正確的價值觀及道德觀，都讓我覺得非常有成就感。
由於台灣地區少子化的現象日益普遍，教職不易謀得，在決定轉換跑道後，我從擔任遊樂園企劃助理開始職業生涯，工作內容主要在撰寫新聞稿、電話行銷和尋找異業合作的機會。值得一提的是，曾與汽車用品公司談成一筆五萬張宣傳單的行銷活動，為公司帶進不少業績，而整個過程，也讓我了解到如何設計出一個專案活動並與各部門做資源協調，用「最小的資源創造最大的收益」。
在「ＯＯ的家」擔任行政與行銷專員，不僅要將訂貨、出貨數量事前加以盤點，還要接洽農民及對於處理消費者的客訴。此外，假日都要輪班到有機市集販售公司的產品，讓我能第一線直接面對消費者，推廣有機與無毒的觀念，讓生活環境變得更健康。我一向認為，「顧客永遠是對的」，所以的工作都以能夠滿足顧客需求為首要目標。而這一點則必須從「傾聽」他們的需求開始，不斷找到更好的方法來幫助他們。
舉例來說，在我剛接手這個工作時，曾經因為對農產品批發工作不熟，遭到消費者挑戰與質疑，我只好默默地上網去找資料尋求解答、請教上司；三個月後，再次面對同一消費者時，那個顧客還一度懷疑我已離職，而其實我已是「脫胎換骨」
未來展望
我認為，在不違悖公司利益下，把一件事從頭到尾做好，完成工作的關鍵因素，而從以往的經驗，我已逐步成長，並累積了行政、門市和企劃的能力，對於未來工作也期望將學到的經驗以及個人所擅長的技能運用上，並與公司同仁們一同合作成長，以期達成公司的營運目標、提昇公司的績效與創造公司的優良形象和營收。
您好，我是ＯＯＯ，來自一個小康家庭，父母在家中經營早餐店，從九歲起我就在家中幫忙，我還有一個妹妹；「盡人事聽天命」，是從小父母對我耳提面命的家訓。雙親為我取名為ＯＯ，期望我的人生態度，是既美好又快樂，或許是名字真起了作用，讓我成為一個積極、開朗的人。
我畢業於ＯＯ科技大學公共關係暨廣告系，所學為整合行銷傳播，包括公關、行銷、廣告、大眾傳播四大領域。焦點企劃與執行，大四畢業時，並以學業成績第一名畢業。
大學四年，擔任過多項幹部，從班代、副班代、服務股長、總務股長到圖書股長，也擔任老師的教學助理以及輔導小老師。在這段過程中，深刻體認到當老師的辛苦，因為當一個班級的領導者，必須謹慎處理大大小小的事務，因為每件事情都攸關同學的權益。
課餘時間，我也加入不同的社團活動，0000年，我曾參與「數位廣播人員培訓學程」擔任過電台新聞部的主播、經理，也製作節目、訓練新聞部成員，甚至是在教育部來評鑑科技大學的作業時，擔任ＯＯ RADIO新聞主播、協助學校錄製招生廣告。
實務方面，去年我在校方與「ＯＯＯ」食品有限公司簽訂產學合作案中，策劃並執行「愛心加分、健康滿分ＯＯ牌暖暖童心專案」中，前往16所偏遠地區國小進行活動。其中除了撰寫整個活動企畫之外，還擔任主持人，上台與小朋友做團康和遊戲互動，在他們的寫回來的回饋單當中，對我們主辦的活動總是讚譽有加。另外，我還曾前往ＯＯ之聲廣播公司、ＯＯＯ有線電視公司擔任實習記者，以及ＯＯ文化村擔任導覽解說人員。
事實上，在「ＯＯ文化村」擔任導覽解說人員，我總會擔心自己所學不夠多，因此事前準備特別充分，除了仔細作筆記、一再演練，試圖讓自己的解說盡量達到最完美，而即便是散客來參觀，我也儘量讓他們了解「鼓」的歷史和完整的知識，不讓他們空手而返，而最終主管給我的評語則是認真負責、勇於嘗試、學習態度佳、服務親切。
在學期間，我也考取TQC-Word實用級、TQC-PowerPoint實用級、網際網路及行動通訊（網際網路及行動通訊 2008進階級）多項證照，並參與多項競賽獲得佳績，包括企劃類及廣播類，也獲得多項其他榮譽，包括畢業製作校外評比、最佳簡報者獎、數位學習達人獎、Ｏ學年度行善天使等。
在這些實務中，我真正了解到各行各業都有辛苦的一面，在我們看見的亮麗外表下，都有著莫大的努力。所謂「一日之所需，百工斯為備」，我一向認為「態度」加上「熱情」，是完成工作的關鍵因素，有這兩項，工作才會做的又快又好。我相信，只要給我機會，我絕對不負所託。
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